• Systematik des Werbe- und Wettbewerbsrechts
• Deutsche und Europäische Rechtsnormen
• Gewerblicher Rechtsschutz und Urheberrecht
• Praxis des Lizenzgeschäfts

• Ilzhöfer, Patent-, Marken- und Urheberrecht
  Lettl, das neue UWG, 2004
• Pierson/Ahrens/Fischer, Recht des geistigen Eigentums, 2007
  Rehbinder, Urheberrecht, 14. A. 2006

• Konfliktarten
• Konfliktursachen
• Konfliktentstehung und Behandlung
• Konfliktanalyse
• Unterschiedliche Konfliktebenen

Akenda, Jean C.; Kulturelle Identität und interkulturelle Kommunikation: Zur Problematik des ethischen Universalismus im Zeitalter der Globalisierung; IKO-Verlag 2004

Lernziele:

1) Verständnis der Bedeutung von Unternehmensrepräsentation

2) Überblick über zentrale Instrumente der neuen Medien, die für die Unternehmensrepräsentation eingesetzt werden können

3) Kennenlernen verschiedener Anwendungsbeispiele

1) Kreutzer, R. T., Rumler, A., Wille-Baumkauff, B. (2015): B2B-Online-Marketing und Social Media, Springer Gabler, Wiesbaden.

2) Bruhn, M. (2015): Kommunikationspolitik, 8. Aufl., Vahlen Verlag, München.

• In heutigen Unternehmen und Organisationen spielt Mitarbeiterführung eine zunehmend wichtigere Rolle. Sie muss Zielorientierung, Vertrauensbildung, Motivation, Organisations- und Teamkultur, Feedbacks sowie Lösungen für problematische Situationen gleichermaßen befördern können. Sie ist für standardisierte Abläufe ebenso unverzichtbar wie für dynamische Veränderungsprozesse.
• Mitarbeiterführung ist ganz wesentlich mit Kommunikationstechniken und –medien verbunden, was einen Austausch in arbeitsteiligen, wissensgetriebenen Strukturen überhaupt erst ermöglicht. Des Weiteren ist das Erkennen, Begleiten und Bereinigen von Konflikten wesentliches Element modernen Managements.
• Worin bestehen die Unterschiede zwischen klassischer Linien-Führung und projektierendem Leadership-Coaching? Welche unterschiedlichen Führungsstile gibt es? Stehen diese typisierend für bestimmte Unternehmenskulturen? Welche Kommunikationsformen sind wesentlich für die vertrauensvolle Entwicklung Einzelner, welche für die Organisation ganzer Teams? Welche Wahrnehmungsschemata verbergen sich hinter den unterschiedlichen Konflikten und wie kann diesen konstruktiv begegnet werden? Welche diesbezüglichen Hilfsmittel und wirkungsvollen Techniken gibt es? Wie sieht die Zukunft der Führung vermutlich aus – welche Meinungen und entsprechenden Erwartungen haben Sie?

• Potentiale und Schwierigkeiten mediengestützten Lernens
• Gestaltungsprinzipien
• Einflüsse der Gestaltung auf Bildungsprozesse

• Batinic, B. & Appel, M. (Hrsg.)(2008). Medienpsychologie.Heidelberg
• Mayer, R. E. (Ed.). (2005). The Cambridge handbook of multimedia learning. New York: Cambridge Uni-versity Press.
• Niegemann, H. M., Domagk, S., Hessel, S., Hein, A., Hupfer, M. & Zobel, A. (2008). Kompendium multimediales Lernen. Berlin: Springer Verlag.

LERNINHALTE

• Bildung von Innovationsteams, Erhalt der Aufgabenstellung,  Problemanalyse, Definition des Projektziels mit Erstellung eines Projektplanes, Entwicklung konzeptioneller Grundideen, Entwicklung von Konzeptionen oder Prototypen, Entwicklung einer Präsentationsstrategie, Vorstellung der Problemlösung, Feedback

LERNZIELE

• Die Studierenden lernen Erfolg versprechende Innovationsprozesse praxisnah zu initiieren und zu durchlaufen. Sie lernen zudem innovative Problemlösungen für die Unternehmenspraxis zu generieren.

Die aktuelle Literaturliste wird in der Vorlesung bekannt gegeben.

Auszug aus der Literaturliste:

• Bergmann, G./Daub, J. (2008): Systemisches Innovations- und Kompetenzmanagement: Grundlagen, Prozesse, Perspektiven, 2. Aufl., Wiesbaden 2008
• Gassmann, O./Sutter, P. (2013): Praxiswissen Innovationsmanagement: Von der Idee zum Markterfolg, München 2013
• Rohbock, U./Jagoda, M. (2009): Kreativität im Management, in: Werner, H.-U./Lankau, R. (Hrsg.): Massenmedien und Kommunikation: Medien, Kreativität, Interdisziplinarität, Siegen 2009, S. 136-144
• Stern, Th./Jaberg, H. (2010): Erfolgreiches Innovationsmanagement: Erfolgfaktoren, Grundmuster, Fallbeispiele, 4. Aufl., Wiesbaden 2010