Modulhandbuch: Hochschule Offenburg

Wirtschaftsinformatik PLUS Pädagogik

Attraktiv und abwechslungsreich: WIN-PLUS verbindet Informatik, Wirtschaftswissenschaften und Pädagogik

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Fakultät W

Empfohlene Vorkenntnisse

Keine besonderen Vorkenntnisse

Lehrform

Seminar/Vorlesung/Praxis

Lernziele / Kompetenzen

Methodisches Wissen zu Projektmanagement und Projektpräsentation erwerben und mit anderem Fachwissen vernetzen
Vorgehensweisen des Projektmanagements im Team und der Projektpräsentation praktisch erproben
Konkrete Problemlösungsansätze in allen Projektphasen identifizieren und praktisch anwenden
Im Übungsprojekt erarbeitete Ergebnisse im Labor evaluieren, die Erkenntnisse präsentieren und abschließende Handlungsempfehlungen entwickeln
Konkrete Projektmanagementerfahrungen im Team sammeln und auf andere Problemstellungen transferieren.
Im Rahmen der Veranstaltungen wird Projektmanagement und -präsentation in verschiedenen, interdisziplinären Lehrformen von den Studierenden erschlossen.

Dauer

SWS

3.0

Aufwand

Lehrveranstaltung	60
Selbststudium / Gruppenarbeit:	90
Workload	150

ECTS

5.0

Voraussetzungen für die Vergabe von LP

Prüfungen "Projektmanagement" (PA+HA)
Prüfung für Präsentationstechnik (RE)

Modulverantwortlicher

Prof. Dr.-Ing. Steffen Rietz

Empf. Semester

Haeufigkeit

jedes Jahr (WS)

Verwendbarkeit

Wirtschaftsinformatik (Bachelor)

Veranstaltungen

Art	Vorlesung/Übung/Praxis
Nr.	W0609
SWS	2.0
Lerninhalt	Grundlagen Projektmanagement Projektplanung Projektdurchführung Projektkontrolle Fallstudie Projektmanagement „Customer Experience Tracking“ mit Laborversuch Im Rahmen eines durchzuführenden Projekts lernen die Studierenden die wichtigsten Themen die folgenden Handlungsfelder durch praktische Übung kennen: Projektstart mit Auftrag, Klassifizierung, Organisation, Anforderungsanalyse Projektplanung mit Kommunikations-, Projektstruktur-, Arbeitspaket-, Aktivitäten-, Zeit- und Ressourcenplanung Projektkontrolle und -steuerung mit Fortschrittskontrolle, Kostenkontrolle und Aktualisierung der Planung Personalmanagement mit Teamwork, Führung in Projektorganisation Änderungsmanagement mit Change Request Verfahren Risikomanagement mit Erkennen von Risiken und Chancen sowie entsprechendem Handeln Qualitätsmanagement mit ständiger Verbesserung der Prozesse Projektabnahme und -abschluss
Literatur	GPM (Hrsg.) „Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM4)”, GPM-Verlag, Bd. 1, 2019 S. Rietz / F. Steinhoff „Projektmanagement – 100 Fragen, 100 Antworten”, WEKA Verlag 2018 Johannsen, Kramer u.a. (Hrsg.) „Basiswissen für Software-Projektmanager im klassischen und agilen Umfeld”, dpunkt-Verlag 2017

Art	Seminar
Nr.	W0626
SWS	2.0
Lerninhalt	Grundlagen der Kommunikation Gespräche zielorientiert und konstruktiv führen Strategien für die Gesprächsführung Darstellung unterschiedlicher Präsentationstypen Vorbereitung einer der jeweiligen Situation angepassten Präsentation Ziele, Zielgruppen, Kontext der Präsentation Dramaturgie einer Präsentation Foliengestaltung und Medieneinsatz Sprechtechnik und körpersprachlicher Ausdruck Umgang mit Störungen und schwierigen Situationen Grundlagen zur Leitung einer Diskussion Durchführung einer oder mehrerer Präsentationen mit Videofeedback
Literatur	Duarte, N. (2011). Slide:ology: Oder die Kunst, brillante Präsentationen zu entwickeln (1. Aufl., 3. korr. Nachdr). Beijing [u.a.]: O'Reilly. Gührs, M., & Nowak, C. (2006). Das konstruktive Gespräch: Ein Leitfaden für Beratung, Unterricht und Mitarbeiterführung mit Konzepten der Transaktionsanalyse (6th ed.). Meezen: Limmer. Hartmann, M. (2009). Die überzeugende Präsentation: Methoden, Medien und persönlicher Auftritt. (Sachsenmeier, I., Ed.). Weinheim, Basel: Beltz. Reynolds, G. (2013). Zen oder die Kunst der Präsentation: Mit einfachen Ideen gestalten und präsentieren (2. Aufl., überarb. & aktualisiert). Heidelberg: dpunkt-Verl.