Die Charta mit ihren elf Thesen soll Lehrende und Hochschulleitungen unterstützen, ihre Entrepreneurship-Education-Formate zu entwickeln und umzusetzen. Denn Kompetenzen wie unternehmerisches Denken und selbstständiges Handeln werden in der künftigen Arbeitswelt immer mehr an Bedeutung gewinnen, darin sind sich alle unterzeichnenden Institutionen der Entrepreneurial Skills Charta einig. Und so hieß Rektor Prof. Dr. Stephan Trahasch anlässlich der Unterzeichnung alle, die unternehmerisch denken und handeln möchten, an der Hochschule Offenburg willkommen. „Die Hochschule Offenburg ist offen für Ihre Ideen und unterstützt Sie vielfältig, zum Beispiel bei der Gründung des eigenen Start-ups. Unternehmertum gepaart mit spezifischem Know-how machen unsere Region innovationsstark und zukunftsfähig“, erklärte er.
Die elf Thesen der Charta:
- Entrepreneurship Education umfasst eine Vielzahl von zukunftsrelevanten Kompetenzen
- Entrepreneurship Education braucht eine wirkungsorientierte und datenbasierte wissenschaftliche Begleitung
- Entrepreneurship Education ist praxisnah, evidenzbasiert und nutzt ganzheitliche Methoden
- Entrepreneurship Education orientiert sich an den Bedarfen der Zielgruppe
- Entrepreneurship Education muss fachspezifisch weiterentwickelt werden
- Entrepreneurship Education muss organisationsstrukturell umfassend verankert werden
- Entrepreneurship Education muss als Schnittstellenthema zu Transfer, Forschung, Gründungsservice und Wirtschaft entwickelt werden
- Entrepreneurship Education braucht einen Kulturwandel an Hochschulen
- Entrepreneurship Education muss im Curriculum strukturell verankert werden
- Entrepreneurship Education ist interdisziplinär und kooperativ
- Entrepreneurship Education bedeutet Bildung für gesellschaftliche Verantwortung, Nachhaltigkeit und Zukunftsfähigkeit
Weitere Informationen dazu gibt es auf der Seite https://www.stifterverband.org/entrepreneurial-skills-charta.