Modulhandbuch: Hochschule Offenburg

Wirtschaftspsychologie

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Modulhandbuch

People and Organisations (HROD1)

Empfohlene Vorkenntnisse

Einführung in die Wirtschaftspsychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik, Personalwirtschaft und Organisation, Unternehmensführung, Wirtschafts- und Arbeitsrecht

Lehrform

Vorlesung/Seminar

Lernziele / Kompetenzen

Am Ende der Lehrveranstaltung können die Studierenden:

Ziele, Prozesse und Techniken der Personalauswahl und des Personalmarketing theoretisch fundiert beschreiben und anwenden
Den Ansatz des Change Management ganzheitlich verstehen, entsprechende Prozesse planen, initiieren und steuern und kritisch reflektieren;
Kommunikation angemessen einsetzen und Widerstände einordnen und damit arbeiten
Transformationsprozesse ganzheitlich verstehen, initiieren und Konsequenzen antizipieren sowie Voraussetzungen für gelingende Transformationsprozesse beschreiben und analysieren
Merkmale beurteilen, die für lernende Organisationen von Vorteil sind
Verschiedene Ansätze, aktuelle Herausforderungen und Theorie-Modelle von Leadership detailliert theoretisch beschreiben und herleiten
Zusammenhänge zwischen Leadership-Ansätzen, Organisationskultur und Organisationsstrategie herstellen, kritisch reflektieren und deren Zusammenwirken für den Unternehmenserfolg erklären
Werkzeuge des Personalmanagement, Leadership und Change kritisch einordnen, auf Nutzen und Passung zur Organisation hin bewerten und adaptieren
fundiert argumentieren, unter bewusstem Einsatz ihrer sozialen und kommunikativen Kompetenzen.

Dauer

SWS

6.0

Aufwand

Lehrveranstaltung	90
Selbststudium / Gruppenarbeit:	180
Workload	270

ECTS

9.0

Voraussetzungen für die Vergabe von LP

Modulprüfung (K90) + Praktische Arbeit (PA)

Modulverantwortlicher

Prof. Dr. Julia Roederer

Empf. Semester

Haeufigkeit

jedes Jahr (SS)

Verwendbarkeit

Wirtschaftspsychologie (Bachelor)

Veranstaltungen

Organisational Development

Art	Seminar
Nr.	W0397
SWS	2.0
Lerninhalt	Ursachen und Ziele des organisatorischen Wandels Prinzipien der Veränderung von Organisationen Entwicklungsphasen der Organisation und Phasen der Organisationsentwicklung Wandlungsbedarf/Wandlungsbereitschaft/Wandlungsfähigkeit Promotorenmodelle Kultur als Kontextfaktor/Gestaltungsvariable in Veränderungsprozessen Organisationale Energie Teambezogene Interventionen Widerstände/Widerstandsreaktionen und Interventionsstrategien Kommunikation als zielgerichtetes Instrument des Change Managements Organisationales Lernen/lernende Organisation Changemanagement und Transformation
Literatur	Carnall, C., & Todnem By, R., (2014), Managing Change in Organizations, London, Pearson. Scharmer, O. & Kaufer, K. (2013), Leading from the Emerging Future: From Ego-System to Eco-System Economies, San Francisco, BK Publishers. Senior, B., Swailes, S. & Carnall, C. (2020), Organizational Change, London, Pearson. Edmondson, A., (2020) Die angstfreie Organisation, München, Vahlen. Bruch, H., Volgel, B., (2009) Organisationale Energie, 2. Aktualisierte Auflage, Wiesbaden, Gabler. Doppler, K.;Lauterburg, C., (2019), Change Management: den Unternehmenswandel gestalten, 14., aktualisierte Auflage, Frankfurt: Campus-Verlag. Kaltenecker, S., (2021), Selbstorganisierte Teams führen, 3. Auflage, dpunkt. Vigenschow, U., (2021), Lernende Organisationen, dpunkt Von Ameln, F., Heintel, P., (2016), Macht in Organisationen, Stuttgart, Schäffer-Poeschel Haas, O., North, K., Pakleppa, C-B., (2022) Transformation, München, Verlag Franz Vahlen Argyris, C.,Schön, D., Rhiel, W., (2018), Die lernende Organisation, Stuttgart, Schäffer-Poeschel.

Personalmanagement Praxis

Art	Vorlesung
Nr.	W0411
SWS	2.0
Lerninhalt	Aktuelle Herausforderungen im Personalmanagement HR-Analytics und Künstliche Intelligenz im Personalmanagement Praxis einer aussagekräftigen Personalauswahl Eignungsdiagnostische Methoden im Personalmanagement HR-Analytics in der Personalrekrutierung
Literatur	Armstrong, M., & Taylor, S. (2023). Armstrong's Handbook of Human Resource Management Practice: A Guide to the Theory and Practice of People Management. Kogan Page Publishers. C. Bailey, D. Mankin, C. Kelliher and T. Garavan, Strategic Human Resource Management. Oxford: Oxford University Press. Crawshaw, J., Budhwar, P., & Davis, A. (Eds.) (2020). Human Resource Management: Strategic and International Perspectives. (3rd ed.) SAGE. Dannhäuser, R., (2020), Praxishandbuch Social Media Recruiting, Wiesbaden, Springer Gabler. Kanning, U. P. & Ohlms, M. (Hrsg.) (2024). Digitale Personalauswahl und Eignungsdiagnostik. Berlin: Springer. Ontrup, G. Hagemann, V. & Kluge, A. (2024), Eine Einführung in ganzheitliches, datengestütztes Personalmanagement. Göttingen, Hogrefe. Rust, J., Kosinski, M. & Stillwell, D. (2021). Modern Psychometrics – The Science of Psychological Assessment, 4.th Ed., London/ New York: Routledge. Schuler, H., (2014)., Psychologische Personalauswahl, Göttingen, Hogrefe. Schuler, H., & Kanning, U.P., (2014), Lehrbuch der Personalpsychologie. Göttingen, Hogrefe. Verhoeven, T., (2020), Digitalisierung im Recruiting, Wiesbaden, Springer Gabler.

Leadership

Art	Vorlesung
Nr.	W0412
SWS	2.0
Lerninhalt	Leadershipansätze (Theorien des Führens, Führungsstile, NewWork) Aufgabenfelder der Führung Motivationsansätze, Motivationsprozesse und Mitarbeiterzufriedenheit Führen von Teams Führen von Führungskräften Leadershipkompetenzen Leadershipwerkzeuge
Literatur	Alvesson, M., Blom, M., Sveningsson, S., (2017). Reflexive leadership. Organising in an imperfect world. Los Angeles: Sage. Permantier, M., (2019) Haltung entscheidet, München, Verlag Franz Vahlen. Permantier, M., (2023) Haltung erweitern, München, Verlag Franz Vahlen. Kaehler, B., (2023), Führen als Beruf: Andere erfolgreich machen, 2. Auflage, Heidelberg, Springer Gabler. Kaehler, B., (2020), Komplementäre Führung, 3. Vollständig überarbeitete Auflage, Heidelberg, Springer Gabler. Streich, R., (2016), Fit for Leadership, Wiesbaden, Springer, Gabler

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